В монографии рассматриваются актуальные проблемы современной психологии зрительного опознания, анализируются полученные в экспериментальных исследованиях результаты Основное внимание в книге уделено рассмотребъчбшнию способов и механизмов, с помощью которых человек достигает мастерства в быстром узнавании предметов и явлений Опираясь на экспериментальный материал, автор показывает, что на высших этапах обучения (или самообучения) опознавание объектов совершается на основе целовипвостных эталонов Книга предназначена для психологов, педагогов, физиологов и специалистов в области кибернетики Автор М Шехтер.